Многи родитељи се забрину када виде да су њихова деца лења да уче. Као решење, многи родитељи одлучују да пошаљу своју децу на подучавање или подучавање. У ствари, не нужно решење према ономе што детету треба.
Увек постоји разлог за навику детета да буде лењ када га замоли да учи или ради домаћи задатак. Ако је екстремно, могао би лагати када га питају о његовим школским активностима.Сада, препознавање узрока што лења деца уче је први корак који родитељи морају предузети да би их превазишли.
Узроци учења лење деце
Много је фактора који узрокују да деца буду лења да уче, како физички, тако и ментално, и у окружењу са мање подршке за учење. Испод су неки могући узроци за учење лење деце и њихова објашњења:
1. Потешкоће у разумевању градива
Деца имају тенденцију да избегавају теме које им је тешко разумети. Сложени концепти материјала и сложена питања често смањују мотивацију деце за учење. На крају крајева, они су склони да буду невољни и лењи када уче.
Ако дете има потешкоћа у разумевању градива, родитељи треба да испитају узрок како би открили да ли је потешкоћа последица когнитивних ограничења или због одређених физичких поремећаја, као што су тешкоће у виду, слуху или говору.
2. Мање изазован материјал
Не само тежак материјал, материјал који је превише лак може учинити да деца не буду одушевљена учењем. Ако градиво није довољно изазовно, деца могу да помисле: „Зашто учити када то већ могу да радим?“
3. Незаинтересованост за тему која се проучава
Свако дете има интересовања у различитим областима. Деца која се занимају за музику ће сигурно бити више одушевљена учењем свирања клавира него памћењем математичких формула.
4. Није угодно у окружењу за учење
наставник који убица, пријатељи који воле да раде малтретирање, или неадекватни објекти за учење често чине да деца губе мотивацију за учење. На крају, деца ће бити лења када се од њих тражи да уче.
5. Умор
Учење је сложен мисаони процес који захтева много енергије. Дакле, природно је да деца која имају превише активности буду лења за учење, јер осећају умор и желе да се одморе.
6. Превише ометања
направа, друштвени медији, бучна атмосфера и друштвене активности са пријатељима су сметње које најчешће прекидају процес учења. Запамтите, већина деце још нема јаку самоконтролу. Ако родитељи не контролишу ове сметње, деца ће сигурно радије радити ствари за које мисле да су забавније од учења.
Савети за превазилажење лење деце у учењу
Важна улога родитеља је потребна да се превазиђу деца која су лења да уче. Поред добре комуникације, родитељи морају имати и додатно стрпљење у суочавању са овим стањем.
Постоји неколико савета које родитељи чија су деца лења да уче, укључујући:
1. Изградите комуникацију са децом
Пре него што наруче дете да учи или региструје дете у туторски центар, родитељи прво морају да отворе собу за комуникацију са својим дететом. Сврха ове комуникације је да родитељи добро схвате шта узрокује да деца буду лења за учење.
Дајте свом детету прилику да прича о томе како се осећа у вези са процесом учења, са којим се препрекама суочава и шта жели да му помогне да научи.
2. Позовите децу да одреде своје циљеве учења
Деца често мисле да је учење само обавеза, јер не разумеју значење и користи градива које уче. Стога родитељи треба да помогну деци да прво идентификују своје циљеве учења. Ако је могуће, повежите то са идеалима или интересима детета.
На пример, ако ваше дете жели да буде архитекта, реците му о односу између рада архитекте и математике, или можда друштвених студија и историје.
3. Упознајте стил учења вашег детета
Свако дете има другачији стил учења. Нека деца воле да уче читајући, друга слушајући, док друга више воле да вежбају. Препознавање дечјих стилова учења, родитељима ће бити лакше да модификују наставне материјале и системе тако да одговарају потребама своје деце.
4. Водите децу да развију сопствени систем учења
Позовите децу да изаберу опрему за учење, уреде собе за учење и одреде распоред учења. Укључивање деце у припрему система учења учиниће их ентузијастичнијим и одговорнијим.
5. Направите забавну атмосферу за учење
Процес учења деце може се одвијати било где, не само у радној соби. Родитељи могу да воде своју децу у музеје да уче о историји, у зоолошки врт да уче о флори и фауни или у друге образовне центре прилагођене деци.
6. Поштујте процес учења, избегавајте да се превише фокусирате на постигнућа
Многи родитељи нису свесни да је израз разочарења када им дете покаже резултате теста болан за дете. Деца ће себе сматрати неспособном и не цене сопствени труд.
Родитељи треба да цене када деца покажу интересовање и напредују у процесу учења, ма колико мали. Уважавање процеса учења, а не резултата, може изградити пријатну климу за учење за децу.
7. Дакле узори
У процесу учења деци су потребни примери родитеља. Када улазе у време учења, родитељи треба да изграде климу за учење код куће. Родитељи могу да прате своју децу на учење или да буду у близини док читају књиге и раде у канцеларији.
Ако када деца уче, родитељи се играју направа или гледајући телевизију, деца ће учење сматрати обавезом која их држи подаље од забавних активности као што су то чинили њихови родитељи.
У суштини, свако дете је јединствена личност. Родитељи прво треба да препознају и разумеју карактер свог детета како би оно оптимално пратило процес учења. Што је најважније, родитељи треба да подстичу децу да уче из нужде, а не из нужде.
писаним олех:
Арфила Ахад Дори, М.Пси, Психолог(Образовни психолог)
